Terug naar de vorige pagina

Klik hier voor meer informatie

  • Zoek op (kern)woorden

  • Land/eiland

  • Categorie

  • Onderwijs doelgroep

  • Soort materiaal

  • Taal

  Educatie

Werelderfgoed en toerisme

Uit: UNESCO - lespakket World Heritage in Young Hands

Land/eilandAruba | Bonaire | Curaçao | Regio | Saba | Sint Eustatius | Sint Maarten
CategorieArcheologisch erfgoed | Gebouwd erfgoed | Immaterieel erfgoed | Materieel erfgoed | Natuurlijk erfgoed
Soort materiaalDigitaal lesmateriaal
Onderwijstype12 - 15 jaar | 15 jaar en ouder
TaalNederlands
Auteur(s) / maker(s)Marieke Brugman
UitgeverUNESCO

Beschrijving

Dit is een hoofdstuk uit het UNESCO-lespakket ‘World Heritage in Young Hands’, genaamd ‘Werelderfgoed en toerisme’. Dit lesmateriaal is bedoeld voor leerlingen in het voortgezet onderwijs, met name de bovenbouw van havo en vwo. Het UNESCO-lespakket ‘World Heritage in Young Hands’ is ontwikkeld om jongeren in de hele wereld kennis te laten maken met UNESCO en de Werelderfgoedconventie.
Het materiaal sluit goed aan bij vakken zoals aardrijkskunde, maatschappijleer en burgerschap, en is geschikt voor Unesco-scholen die aandacht besteden aan wereldburgerschap, duurzaamheid en erfgoed.

De moeilijkheidsgraad wordt als gemiddeld aangeduid, en de geschatte studiebelasting bedraagt ongeveer 4 uur. Het materiaal wordt aangeboden door het platform ‘Wikiwijs’.

Deze bewerking en vertaling is verzorgd onder de verantwoordelijkheid van de Nationale UNESCO Commissie.
Voor meer informatie zie www.unesco.nl

Vertaling: Univertaal
Opdrachten over Werelderfgoed in Nederland: Zeeman & de Regt onderwijskundigen
Eindredactie: Marieke Brugman

 

Relevante kerndoelen/eindtermen

Kennis

Help leerlingen hun kennis en begrip te vergroten van:

• trends in toerisme en de mogelijke impact op Werelderfgoed

• hoe toerisme ons kan helpen om meer te leren over erfgoed, andere culturen, waarden en tradities

• de noodzaak van een bezoekersbeleid.


Houding

Moedig leerlingen aan om:

• te begrijpen dat het nodig is om nieuwe vormen van toerisme te introduceren, die leiden tot waardering en behoud van erfgoed

• na te denken over de maatregelen die genomen worden om Werelderfgoederen te beschermen tegen massatoerisme en deze te respecteren.


Gedrag

Help leerlingen met het ontwikkelen van hun vermogen om:

• te leren hoe ze statistische gegevens kunnen interpreteren en analyseren om de relatie tussen trends in toerisme en Werelderfgoedbehoud beter te begrijpen

• basisvaardigheden te ontwikkelen om gids te worden bij een Werelderfgoed

• culturele en natuurlijke erfgoederen op een respectvolle en verantwoordelijke manier te bezoeken

• creatieve manieren te bedenken om een Werelderfgoed te presenteren aan toeristen, rekening houdend met het behoud.

Cultural Heritage | heritage education | intangible heritage | Natural Heritage | Sustainable Development | Tangible Heritage | Tourism | UNESCO | World Heritage

Meer info

  • UNESCO lespakket World Heritage in Young Hands: Werelderfgoed en toerisme - Digitale Lesbrief
  • UNESCO - Website
  • Wikiwijs - Website

    • Over het zelfde onderwerp

    Informatie


    Educatie


    Activiteiten