Coleccion Aruba – Arkitectura – Architectuur – Architecture

Coleccion Aruba – Arkitectura – Architectuur – Architecture

Coleccion tematico di portret, video y publicacionnan tocante arkitectura di Aruba.

Tokante Coleccion Aruba:

Na october di aña 2022, Archivo Nacional, Biblioteca Nacional y UNOCA  a firma un acuerdo pa coopera riba e tereno di digitalisacion di e historia, cultura y herencia di Aruba.

E intencion ta pa traha riba un plataforma unda e herencia cultural digital di Aruba ta bira facilmente accesibel. Por mira e resultado di e cooperacion aki den e siguiente portal: https://coleccion.aw.

Segun cu e lunanan a pasa, mas organisacion a uni na Coleccion Aruba. Pa asina comparti nan conocemento, experticio y nan herencia cultural digitalisa dentro di e portal coleccion.aw.

Dia 28 di september 2023 a lansa coleccion.aw oficialmente.

Coleccion Aruba – Sclavitud – Slavernij – Slavery

Coleccion Aruba – Sclavitud – Slavernij – Slavery

Coleccion tematico riba e topico di sclavitud, e herencia di sclavitud na Aruba y den region, y topiconan relaciona.

Tokante Coleccion Aruba:

Na october di aña 2022, Archivo Nacional, Biblioteca Nacional y UNOCA  a firma un acuerdo pa coopera riba e tereno di digitalisacion di e historia, cultura y herencia di Aruba.

E intencion ta pa traha riba un plataforma unda e herencia cultural digital di Aruba ta bira facilmente accesibel. Por mira e resultado di e cooperacion aki den e siguiente portal: https://coleccion.aw.

Segun cu e lunanan a pasa, mas organisacion a uni na Coleccion Aruba. Pa asina comparti nan conocemento, experticio y nan herencia cultural digitalisa dentro di e portal coleccion.aw.

Dia 28 di september 2023 a lansa coleccion.aw oficialmente.

National Archeological Anthropological Memory Management

National Archeological Anthropological Memory Management

National Archaeological and Anthropological Memory Management Foundation – NAAM – na Kòrsou, ta un organisashon non-profit, kometé na konservashon i identifikashon di herensha kultural – tantu material komo inmaterial – di Boneiru, Kòrsou, St. Maarten, den un perspektiva Karibense.

NAAM a wòrdu fundá dor di Gobièrnu Sentral di Antia Hulandes anterior (1998) komo susesor di AAINA anterior (Archaeological- Anthropological Institute of the Netherlands Antilles).

Presentando su mes komo “mas ku un museo”, den kurso di tempu NAAM a logra di desaroyá den un instituto, laborando ampliamente riba dokumentashon, restorashon i enrikesimentu di nos memoria kolektivo. Pa e motibu ei desde 2008 e lèter M den NAAM su nòmber no ta para mas pa “Museum” (museo) pero pa “Memory Management” (Maneho di memoria).

Sazon

Sazon

‘ Sazon’ is een methode voor het examenvak Kunstvak voor Havo/Vwo op Curacao. Het examen in dit vak behelst de kunst- en cultuurgeschiedenis van de 20e eeuw, uitgaande van Curacao, uitbreidend naar de regio en de rest van de wereld. ‘Sazon’ is een website waarop Havo/Vwo scholen en de betreffende leerlingen kunnen inloggen.

De methode bestaat uit 6 modules die elk een bepaalde periode behandelen van de 20e eeuw, door middel van teksten, afbeeldingen, video- en audiofragmenten. Aan bod komen de geschiedenis met de focus op Beeldende kunst, Muziek, Theater, Film en Architectuur.

Er zijn opdrachten, begrippen en genres/stromingen worden uitgelegd en in ‘Inspiraties’ worden linken gelegd met hedendaagse kunst en cultuur.

Een eerste versie van ‘Sazon’ is opgeleverd in 2012. In 2019-2021 zijn module 1 t/m 3 gereviseerd. Inmiddels zijn de eindtermen voor het vak aangepast en moet ‘Sazon’ ook daarop weer aangepast worden. Die opdracht laat op zich wachten. Ondertussen wordt de methode gebruikt door de vier Havo/Vwo scholen op Curacao. ‘Sazon’ is niet openbaar toegankelijk, alleen voor leerlingen en docenten Kunstvak van de betreffende scholen.

Geolocatie en monumentaal erfgoed

Geolocatie en monumentaal erfgoed

In de eerste drie weken van september 2013 vond er een conferentie plaats over ICT in het  Onderwijs, gefinancieerd door UNESCO en georganiseerd door Suares & Co. 22 workshops met gemiddeld 15 docenten per workshop, een speciale sessie voor beleidsmakers, een  project waar 11 leerlingen en 5 docenten aan meededen, en een slotconferentie zorgden  voor inspiratie wat betreft het gebruik van ICT in het onderwijs.

Eén van de onderwerpen was Geolocatie. Met de opkomst van het globale positionerings  systeem (GPS) is het mogelijk om precies te bepalen waar je bent. Hieruit ontstaan  interessante educatieve toepassingen, zoals schatzoeken (geocaching), speur- en  puzzeltochten, plaatsbepaling van historische gebeurtenissen, en toepassingen zoals het  vaststellen van de aanwezigheid van bepaalde flora en fauna in een gebied.

Milo van der Linden verzorgde een aantal workshops en een project waarbij GPS en  OpenStreetMap gebruikt werd.

Meer info over de workshop en werkwijze: www.ict-and-education.com/track3 En een filmpje dat alles duidelijk uitlegt: https://vimeo.com/75430586